La revolución educativa de Perú

LOGROÑO. "Perú necesita mejorar su educación. El país ha asumido este compromiso y ha realizado una alta inversión como no se había hecho en muchísimos años atrás. Estamos iniciando una revolución táctica y efectiva para implementar acciones concretas y de alto nivel". 

Durante un mes 300 docentes seguirán el curso internacional de posgrado en Especialización Pedagógica y 15 directores de centros escolares recibirán el curso internacional de posgrado en Liderazgo, Gestión e Innovación Pedagógica. Todos becados por el Ministerio peruano. 

El representante del Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (PRONABEC) del Ministerio de Educación de Perú, Jorge Augusto Calle López, contextualizó así la presencia durante este mes en la región de 315 maestros y directores peruanos (el 75% son mujeres) que seguirán dos cursos internacionales de posgrado en la Universidad de La Rioja (UR). El objetivo de los mismos consiste en formar al profesorado para que aplique nuevas estrategias didácticas en su país. 

Calle López asistió ayer junto al Consejero de Educación y Cultura, Gonzalo Capellán, y al rector de la UR, José Arnáez Vadillo, al acto de inauguración de sendos cursos en el Riojaforum. En este recinto se dieron cita los 300 docentes que atenderán el curso de Especialización Pedagógica. Ya en agosto del 2013, otro grupo de 50 docentes peruanos completó un seminario de Especialización Pedagógica de Posgrado en la UR que, al igual que ahora, estuvo financiado por el PRONABEC. 

Calle López expresó que ha pesado en la decisión de volver a La Rioja el programa "ad hoc" propuesto por la UR. 

Durante su bienvenida a estos profesores, el rector de la UR enfatizó "el mérito del Gobierno peruano de reforzar e invertir en educación, uno de los elementos claves para el desarrollo de un país". Por su parte, Capellán resaltó que el hecho de que la nación andina "haya elegido la UR potencia la línea de internacionalización" de nuestra Universidad. Los docentes se mostraron expectantes por comenzar con la formación. La maestra Gladys Ticona expresó su deseo de conocer cómo se imparten aquí "las matemáticas y la comunicación para elevar allí el nivel" entre sus alumnos de 6 y 7 años de cara a los exámenes que tienen entre etapas. Mientras, el director Madino Romero ha observado estos días en La Rioja un afán "por promocionar la cultura y conservar el patrimonio" que espera trasladar a su país. "En Perú destruimos mucho patrimonio", lamentó.